Juguetes de antaño en manos de niños

El Centro Cultural Palacio La Moneda ofrece una exposición de juguetes nacionales desde el año 1896 hasta los 70.

En un recorrido de 30 minutos se pueden conocer los más variados arquetipos con los que jugaban nuestros abuelos en su infancia, juguetes de madera, hojalata, plástico, entre otros materiales usados por las industrias chilenas. Según los datos de esta muestra, “la fabricación de juguetes decayó a fines de la década del 70 como consecuencia de las crecientes importaciones”.

De todas maneras, el recorrido fue un gran aprendizaje para los niños de quinto y sexto básico de la Escuela porque no habían visto muñecos tan diferentes a los que conocen. Algunos decían que uno de ellos parecía un OVNI porque tenía los ojos rasgados, pero, en realidad, aquel personaje era un diseño con cualidades japonesas.  

Lo otro que les llamó la atención fue el primer ferrocarril que se fabricó en Chile, además esa muestra estaba acompañada de la primera cinta de los hermanos Lumiere sobre “la llegada del tren”.

Un aporte histórico y de entretención que los niños no dejarán de recordar.   

Dos talleres visitan el Museo Interactivo

Pusieron a prueba sus sentidos en cada máquina que utilizaban.


El quinto y sexto básico de la Escuela Bilingüe Republica del Paraguay se unen con un objetivo: recorrer los pasillos interactivos que ofrece el museo, ubicado en la comuna de La Granja.

Tras un viaje de media hora aproximadamente más de 40 niños desciendes del bus y corren hacia la entrada del lugar, se reúnen con una guía que les explica que “pueden disfrutar de todos los juegos, sin restricción, porque este museo recibe a cualquier persona que quiera acceder”.

Así comienza esta lúdica actividad de aprendizaje. El grupo partió como una colmena,  pero luego de cruzar la puerta se separaron para usar todos los artefactos expuestos en esos amplios pasillos.

Algunos de ellos, fueron a la parte de las burbujas gigantes, levantaron su propio peso, fueron a la cama de clavos,  mientras que otros, hicieron “gallitos”, armaron una torre, y jugaron a la pelota en una mini cancha preparada para ellos.

Luego de vivir esta experiencia hubo una instancia de relajo para compartir, entre ambos cursos, una colación que definía el cierre de esta jornada educativa. 

Una visita que revela a la radio

La invitada que nos explicó lo que hay detrás de un programa radial.

Paz Crisóstomo, Periodista y Productora de prensa en Chilevision,  nos cuenta cómo funciona la radio y cuáles son sus ventajas y desventajas en este medio tan antiguo.

La inmediatez es una de sus principales características, así lo demostró Paz al enseñar a los niños el audio de la radio cooperativa, transmitido minutos posteriores al terremoto. Pero también detalló cómo se vivió el momento en las oficinas de este canal, “unos de nuestros compañeros llegó con pantuflas de perrito, una camisa de corazones que era de su mujer, una sudadera rota en la parte inferior y así no más comenzó a transmitir”

Con estos datos los niños no paraban de hacer preguntas respecto al tema. Oscar Maldonado, fue uno de los que intervino a la exposición de la periodista para resolver una duda, así que levantó su mano y respetuosamente dijo “¿cómo pudo ir vestido así a hacer el programa?  a lo que Paz respondió que “en la radio daba lo mismo como se estuviera vestido, y más aún en una situación como esa, lo que importa es la voz por sobre la imagen, no así como en la televisión”.

Luego, los estudiantes distinguieron el estilo y mensaje de la radio Cooperativa, Agricultura y Bio- Bio. También aprendieron de qué se trataba el libreto radial, las cortinas musicales que identifican a cada programa y cómo improvisar con 3 o 4 datos en una nota informativa.

Fotografías que impresionan

Una charla explicativa sobre las cámaras réflex dio a conocer el invitado de hoy, Free. Un reportero grafico que, además de exponer sus impactantes imágenes, explicó cada técnica para capturar una fotografía. Pasó por los puntos de tensión, los niveles de los planos, el volumen y dejó pensando a los chicos al preguntarles sobre el significado de cada imagen.

Mostró a un niño de 8 años cargando unos ladrillos en su espalda. La clase miró atenta esta imagen y luego el profesor les preguntó que podrían decir. Primero hubo una explicación técnica de la fotografía, argumentos que sacaron de las enseñanzas del profesional, y luego se les preguntó que significaba aquel hecho. Y una niña, Daniela Navarro, respondió “están faltando a los derechos del niño”.  De esta manera concluyó la clase.

Al salir, se les regaló láminas referidas al tema de hoy, técnicas fotográficas. Donde aparecía una flor señalada en un punto fuerte”, como se llama en el universo audiovisual,  y la otra mostraba las 5 tomas tradicionales para obturar una imagen.

Mariuxi comparte con alumnos de la escuela Bilingüe

La ex bailarina de Yingo, Mariuxi Dominguez, visitó esta tarde el taller de periodismo de la Escuela Bilingüe República del Paraguay. En la ocasión, los alumnos tuvieron la oportunidad de aplicar todos los conocimientos adquiridos, interrogando a la invitada sobre su vida y experiencia. Jorge El sarra, alumno del taller, fue uno de los más halagadores con la invitada, insistió en su belleza y le preguntó sobre su trabajo en la televisión. Para Mariuxi, fue una experiencia nueva y muy grata, estuvo dispuesta a responder todas las inquietudes que surgían en la sala.

Entre las declaraciones obtenidas estuvo presente su vida familiar, infancia, juventud, noviazgos y labor. Resultó atractivo para los jóvenes poder entrevistar a una figura que aparece en los programas de Chilevisión. 

Ciber- clase:

El primer blog de los niños de sexto básico

Una nueva plataforma social se amplía para los estudiantes del taller de Periodismo de la Escuela Bilingüe Republica del Paraguay, al crear un espacio informativo llamado “La Reco Informa”, a través de este blog, podrán exponer trabajos realizados en clases, registros fotográficos, videos sobre las actividades, entre otros contenidos más.

El profesional, Michell Bruguerolles, Periodista del área digital, se encargó de enseñar a los niños algo más para experimentar en el taller, los hizo entrar al mundo de las comunicaciones cibernéticas, algunos visitaban algunas páginas web de entretención, pero la gran diferencia de esta clase, es que no solo serán testigos de los movimientos en la red si no que serán parte importante en el desarrollo de este.

Algunos de los alumnos no registraban en un correo electrónico, y ahora ya poseen una cuenta realizada en gmail.com donde podrán dejar sus comentarios en su incipiente blog. 

La primera huella

Bienvenidos a la red más famosa de Recoleta, el blog de los niños del taller de Periodismo. La reco Informa, desde ahora estará llena de contenidos relacionados con la comunidad escolar y ciudadana.